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        播种阳光,静待花开——温泉苏家坨学区资源中心竣工报道

        发布时间:2018-04-21

         

        “我想所有的鲜花,开在最美的春天,就算不是最鲜艳,也有绽放的瞬间。”在一年中最美的四月天,中盛普阳开心的收到坐落于101中学温泉校区的温泉苏家坨学区资源中心竣工的消息,这意味着该学区下属的十二所中小学都将获得更好的资源和服务。

        回顾此次项目的过程,也是历经曲折。为了更好的服务周边学校,发挥资源中心的作用,中盛普阳经过认真研究,对资源中心进行了详细的规划。资源中心建设的过程中,由于没有电梯,设备都是由中盛普阳员工人工搬运的。有些设备比较大,比?#29616;兀?#26377;些设备是电子产品,楼梯和教室门空间比较狭窄,为了保护设备不出现磕碰和摩擦,工作人员?#23478;?#21313;?#20013;?#24515;,几个人一阶阶一步步的?#21442;?#32622;、调方位,把设备搬进了教室。设备搬进教室后,按照规划的布局进行了摆放。素雅的色调充满了生机,卡通自然的装修风格洋溢着童趣,教室异常漂亮,大家都露出了欣慰的笑容。经过大?#19994;?#21162;力,如期圆满完成了资源中心的建设。

               中盛普阳自成立之初,就秉?#23567;?#29233;是治愈一切的力量”的理念,致力于特教行业的发展。与北京市多家专业机构密切合作,在资源中心方面积累了丰富的经验,已为北京市海淀区、朝阳区、东城区、西城区等建设了多所资源中心。温泉苏家坨学区也是慕名而来,在合作过程中,中盛普阳根据学区的需求及要求,一次次调整设?#21697;?#26696;,力争让客户满意。温泉苏家坨学区被中盛普阳真诚的态度所打动,在经过全面的考察和思考后决定把资源中心的建设工作交给中盛普阳负责。

              经过对该学区的广大?#40092;?#30340;调查访问,根据孩子的现实情况,?#40092;?#24320;展教学的计划和需求,中盛普阳推荐,学校选购了以下设备:认知能力评估与训练仪,语言听说双向训练系统,沙盘等设备。认知能力评估与训练仪,便于了解孩子认知的优势与不足,更加有针对性的对孩子进行康复提高?#25381;?#35328;听说双向训练系统,针对有语言障碍的孩子进行教学,增进孩子的语言沟通能力。温泉苏家坨高度重视孩子的生活自理能力和社会适应能力培养,了解到学区的这方面需求,我们为其配备了厨房厨具,方便孩子学习做饭做菜等生活技能。特殊孩子往往有?#32422;?#30340;特长,有些孩子对色彩很敏?#26657;?#23545;绘画有浓厚的兴趣。我们还为其配备了陶艺、绘画设备,这些设备对提高孩子的动手能力,发展孩子的特长,增进孩子的社会交往,丰富孩子的学习生活有着重要的作用。

        温泉苏家坨学区的资源中心如期竣工,将势必如阳光一般辐射四周,推动本区域十二所中小学特教事业的发展,帮助有需要的孩子得到进一?#25945;?#21319;,使其学习和生活之路更加?#25945;埂?#23398;区领?#23478;约?#39640;的标准,对中盛普阳的工作进行了认真的审查,并亲自进行了体验。过硬的产品质量,良好的使用体验,完善的售后服务,得到了温泉苏家坨学区领导的认可。他们对中盛普阳的工作非常满意,表示愿意长期合作。各学校相关负责?#40092;?#21442;加公司的产?#25918;?#35757;后表示,有?#33487;?#20123;设备,?#40092;?#24320;展工作便如虎添翼,培训更是为他们开展工作提供了极大帮助,他们都做好了教学计划,开展了一些工作,如给学生们做了一些测评,开始了一些?#30424;?#35838;程。一些?#40092;?#20063;在利用这些设备开展了?#32422;?#30340;教学研究。

        温泉苏家坨学区的资源中心似乎已经成为海淀区的一个标杆似的的资源中心,吸引了其他区的几所学校参观学习。在参观的过程中,?#40092;γ潜?#31034;这些设备对工作的重要性,也在考虑和学校申请购进相关设备开展?#32422;?#30340;工作。今后中盛普阳携手温泉苏家坨学区,不忘初心,砥砺前?#23567;?/span>

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